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Handlungssituationen in der interkulturellen Zusammenarbeit sind durch ein erhöhtes Maß an Komplexität gekennzeichnet. Eine logische Schlußfolgerung hieraus ist, dass unter bestimmten Bedingungen, in gleichem Umfang ein erhöhtes Maß an Reibungs-verlusten innerhalb dieser Arbeitsprozesse zu verzeichnen sind. Diese Arbeitsprozesse sind häufig durch eine partielle Intrans-parenz und eine unvollständige Infor-mationsvermittlung gekennzeichnet, die auf unterschiedlichen interkulturell bedingten, individuellen oder auch organisatorischen Faktoren beruhen können. Im Resultat jedoch führt dies zu falschen Annahmen und Erwartungen der Handelnden und damit auch zu fehlgeleitet Schlussfolgerungen.

Coaching oder Training ?

In interkulturellen Trainings bzw. Seminaren mit Gruppen werden entweder generelle oder auch länderspezifische Kenntnisse und Formen der interkulturellen Sensibilisierung vermittelt und angewendet. Im Unterschied hierzu geht es beim interkulturellen Coaching um die individuelle (Prozess-)Begleitung und Unterstützung von Menschen, die international arbeiten. Dementsprechend orientiert sich inter-kulturelles Coaching noch stärker an der Bedarfslage der Zielgruppe und ist kaum oder gar nicht standardisierbar: Jede Situation und Interaktion hat ihren individuellen Kontext und ihre eigene Entstehungsgeschichte, deren spontane Dynamik durch den Coach zu analysieren und interpretieren ist und als Grundlage der Zielvereinbarung dient.

Prozess

Coaching vermittel an den Schnittstellen zwischen der Person, der Funktion und der Organisation: Das primäre Interesse gilt der Person und seinen Handlungsmöglichkeiten in dem beschriebenen Beziehungsgefüge. "Kultur" ist sowohl der szenische Hinter-grund als auch der Gesamtkontext in dem sich die Interaktionen vollziehen und ist je nach involvierten Personen variable.

Zielsetzung

Ziel des interkulturellen Coachings ist es, den Coachee im internationalen Arbeits-kontext handlungsfähig zu machen und ihm dadurch die Möglichkeit zu eröffnen gegen-wärtige wie zukünftige internationale Arbeitssituationen erfolgreicher und konfliktfreier zu meistern. Die Entwicklung interkultureller Kompetenz als Grundlage effizienten und erfolgreichen Verhaltens in fremdkulturellen Situationen steht daher im Mittelpunkt des Coaching-Prozesses.

 

 

 
 
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